Une formation complète

Master-Class "Le Théâtre en classe de FLE"

 - une Master-Class à organiser partout dans le monde -

Cette formation aide les professeurs à acquérir des outils ludiques et des techniques d'animation d'atelier de théâtre en français. Ils ont la possibilité de découvrir les bases du jeu d'acteur et de la mise en scène pour mener à bien un projet théâtral avec leurs élèves. La Master-Class les accompagne dans leur démarche artistique et linguistique, en utilisant une méthodologie adaptée à leurs besoins, structurée et efficace qui a fait preuve auprès de plus de 150 enseignants dans le monde.


Cette formation vise à rendre autonome les professeurs de FLE du monde entier dans leurs projets francophones autour du théâtre. Elle apprend aux professeurs de FLE comment mettre en place l'enseignement-apprentissage de la langue française à travers le théâtre. L'objectif est de développer des stratégies d'exercices, de jeu et de lectures à partir d'une pièce de théâtre, en vue de surpasser la peur de prise de parole chez les jeunes. De faciliter l'apprentissage de la phonétique, de la grammaire et du vocabulaire.

     
  A QUI S'ADRESSE LA FORMATION?  
  Professeurs de français/FLE
   
  PAR QUI PEUT-ELLE ÊTRE ORGANISÉE?  
  Associations de professeurs de français, Instituts Français, Alliances  Française, et autres...
   
  QUAND L'ORGANISER?  
  La Master-Class peut se dérouler n'importe quand dans l'année en fonction de votre préférence et de la disponibilité des formateurs
   
  COMBIEN DE JOURS?  
  Elle peut durer entre 2 et 5 jours en fonction de votre préférence
   
  COMBIEN DE PARTICIPANTS?  
  Minimum 8 personnes, maximum 24 environ
   

CONTENU DE LA FORMATION

SÉQUENCES COMPÉTENCES
UTILISER DES TECHNIQUES D'ANIMATION D'ATELIERS DE THÉÂTRE
  • Mettre en condition: relaxation et création d'une dynamique de groupe
  • Utiliser la communication corporelle: la gestuelle et le regard
  • Utiliser la communication verbale: la voix et les improvisations
  • Découvrir de nouvelles pièces de théâtre
ACQUÉRIR DES OUTILS DE JEU D'ACTEUR ET DE MISE EN SCÈNE
  • S'échauffer
  • Comprendre le mouvement du corps et la relation corps/langage
  • Perfectionner sa voix, diction et prononciation
  • Interpréter des personages
  • Mettre en espace un texte
INTRODUIRE LA LECTURE EN CLASSE
  • Découvrir et comprendre un texte de théâtre
  • Utiliser la lecture à voix haute pour faciliter la prise de parole des étudiants
  • Transformer un texte de théâtre en situation de communication
CONNAITRE LA DÉCLAMATION DU FRANÇAIS
  • Découvrir la vocalisation, la déclamation et l'articulation
  • Faire des exercices de prononciation et de phonétique
ENSEIGNER À PARTIR D'UN TEXTE DE THÉÂTRE
  • Utiliser le texte en tant que prétexte pour l'enseignement du français
  • Faire d'une pièce de théâtre un manuel de français
FINALISER LE PROCESSUS D'APPRENTISSAGE
  • Réviser des objectifs linguistiques par le biais du théâtre
  • Conférer une utilité pédagogique à une représentation artistique
  • Apprendre à lire et faire lire une pièce de théâtre

COMPÉTENCES VISÉES

Apprendre le jeu d'acteur et la mise en scène
Identifier l'intérêt de la lecture à voix haute
Introduire la lecture et le théâtre dans une séquence pédagogique
Animer une représentation artistique en classe
Enseigner le français avec un texte de théâtre
Acquérir des exercices d'animation d'atelier de théâtre
     
📚 SUPPORTS PÉDAGOGIQUES  
  ○ Les livres 10 SUR 10 regroupe de nombreuses pièces de théâtre courtes, rythmées et universelles à travailler en atelier de théâtre. Ces pièces peuvent faire l'objet de spectacles et être jouées dans des festivals du monde entier  
  ○ 1 dossier réunissant plusieurs offres: appels à candidature à des festivals et accompagnements professionnels  
     
👥 ACCOMPAGNEMENTS  
 

○ Facilitation de mise en contact avec les auteurs de théâtre 10 SUR 10

 
 

○ Aide à la venue d'un auteur

 
 

○ Accompagnement professionel individuel d'un professeur en création d'un spectacle avec ses élèves

 
 

○ Contact et aide permanent par mail et skype si besoin

 
 

○ Invitation aux Rencontres Théâtrales {francophones} de Poznań avec un spectacle 10 SUR 10

 
     
ACTUALITÉS    
Sao-Paulo, Rio, Brasilia - Brésil

 janv. 2018

Master-Class "Le théâtre en classe de FLE" avec Iris Munos et Laurent Van Wetter

ARCHIVES  
Sofia, Bulgarie décembre 2017
Erevan, Gumri - Arménie octobre-novembre 2017
Universités Bonjour du Monde - Nice, France juillet-août 2017
Université régionale d'été, CREFECO, OIF, Institut Français en Bulgarie - Varna, Bulgarie juillet 2017
Festival pour Lycéens - Poznań, Pologne avril 2017 
Université d'été - Sofia, Bulgarie novembre 2016
Chicago, Etats-Unis novembre 2016
Tirana, Albanie octobre 215

PRÉCISIONS SUR LES TECHNIQUES THÉÂTRALES

La Master Class "Le Théâtre en Classe de FLE" propose aux enseignants FLE d'acquérir des bases et techniques d'animation d'atelier de théâtre en langue française à partir des pièces 10 SUR 10. Elle offre la possibilité de découvrir des outils ludiques pour mettre en oeuvre un projet théâtral en français avec un groupe de jeunes. Elle comporte un éventail d'exercices liés au corps, à la voix, à l'espace et au langage, et de règles précises de techniques théâtrales et linguistiques dont l'écoute, la concentration, la mémoire et l'analyse de textes. Elle s'attache autant à la langue qu'à la technique théâtrale. La scène offre un espace de mise en situation de l'apprenant qui lui permet d'apprendre la langue française de la manière la plus authentique possible, parce qu'il se trouve investi dans une situation de communication, comme dans la vie.  Les activités présentées dans la Master Class proposent de travailler, de manière progressive et en cohérence sur: la mise en condition (relaxation et création d'une dynamique de groupe), la communication corporelle (la gestuelle, le regard, la voix), la communication verbale (improvisations). Ces séries d'activités présentent des possibilités de travail à partir de textes dramatiques francophones contemporains. La raison du jeu dramatique n'est pas d'imiter mais plutôt d'analyser la réalité, c'est à dire notre monde, la société dans laquelle nous vivons. La Master Class propose aussi aux enseignants de découvrir les textes de théâtre 10 SUR 10 grâce à la mise en espace et l'interprétation des personnages de ces textes.

 LE CORPS  Utilisation du corps dans la parole grâce aux techniques dramatiques permettent aux participants de prendre conscience des moyens d'expression corporelle dont ils disposent.
L'ESPACE C'est dans l'espace qu'il peut y avoir mouvement et déplacement, ainsi l'espace joue un rôle essentiel dans la perspective de la langue en action.
LA VOIX Des exercices de vocalisation, de déclamation et d'articulation où le souffle a toute son importance par la variation dans leurs intensités et leurs rythmes. Des exercices ludiques sur la prononciation et la phonétique pour les personnes parlant le français comme deuxième langue.
RELATION CORPS/LANGAGE Comprendre les gestes, les produire, savoir ce qu'ils impliquent, saisir ceux qui sont adéquats ou non dans telle ou telle situation.
INTERPRÉTATION Prendre conscience des mots et de la façon dont ils sont prononcés et produire une image physique juste de la vie d'un personnage sur scène.

DES PIÈCES DE THÉÂTRE

 

La Master-Class "Le théâtre en classe de FLE" propose à chaque participant de nombreux ouvrages comprenant plusieurs nouvelles pièces de théâtre courtes, rythmées et universelles. Ces pièces sont spécialement écrites par des auteurs francophones à l'intention des jeunes qui apprennent le français comme deuxième langue. Elles peuvent faire l'objet de spectacles et être jouées dans des festivals.

LES FORMATEURS

Iris Munos

Spécialiste du théâtre en classe de FLE, metteure en scène, actrice/chanteuse française, elle crée en 2014 le Festival International de Théâtre Francophone pour Étudiants à Poznań qui se transforme en 2018 en Rencontres Théâtrales {francophones} de Poznań. Co-fondatrice de 10 SUR 10 - pièces francophones à jouer et à lire en 2015, elle dirige depuis sa fondation Drameducation - Centre International de Théâtre Francophone en Pologne.

Jan Nowak

Professeur de français langue étrangère, traducteur théâtral et éditeur, il crée en 2009 une nouvelle méthode d'apprentissage de la langue française. Il fonde à Poznań "Scène de Molière": la première école de la langue française par le théâtre et en 2011 Drameducation - Centre International de Théâtre Francophone en Pologne. En 2015, il co-fonde le programme 10 SUR 10 - pièces francophones à jouer et à lire.


Sur le blog :

10 SUR 10: exemple inspirant des professeurs de Bulgarie

C’est dans la belle salle de spectacle de l’Institut Français de Bulgarie, organisatrice de la formation, que nous avons été reçu les 7, 8 et 9 décembre derniers. « Nous », c’est-à-dire 13 professeurs bulgares, 5 professeurs-stagiaires français, Jan Nowak et moi-même, Iris Munos, qui animions notre Master Class « Le théâtre en classe de FLE ».

Lire la suite

Ce qui peut aussi vous plaire :

Formation gratuite de théâtre dans toute l'Europe

Participez aux festivals de théâtre avec votre spectacle

10 nouvelles courtes pièces à travailler en atelier de théâtre

10 SUR 10 à Nice avec des formations et conférences

Découvrez des pièces courtes et engagées sur le thème de la Paix


 

 À PROPOS

 

Historique

Equipe

 

DISTINCTION

Livre d'or

Presse

Prix

 

AIDE

 

Contact


10 pièces de théâtre de 10 pages avec 10 personnages écrites en 10 jours par 10 auteurs francophones

Suivez-nous sur notre page professionnelle LinkedIn :

Partagez :