LIVRE D'OR

Monique Clifford, maîtresse d'Immersion Française

San Diego, Etats-Unis

 

Cette formation offre à tout prof de Français, qui enseigne tout âge et niveau les outils pour engager toute la personne - esprit, émotion, corps, - dans l'apprentissage du théâtre en français! Les interactions sans risque, le sens de communauté, et la confiance qu'apporte cette formation est indisponible pour tout enseignant de FLE! Iris et Laurent nous ont encouragé et inspiré à essayer ces approches du point de vue apprenant et enseignant pour qu'on puisse introduire facilement dans nos classes! Merci de nous avoir fait découvert/redécouvert le plaisir de monter sur le plateau avec nos collègues qui sont devenus des amis!

 

Muriel Molinier Abdoune, professeur

Miami, Etats-Unis

 

Ce fut une formation "atypique" comme je les aime. Le théâtre nous fait sortir de nos pédagogies dite traditionnelles. Je suis convaincue que les ARTS en général sont des médiateurs puissants pour transmettre les bases linguistiques du français. Utilisons donc cette médiation afin de faire aimer notre belle langue française à nos élèves!

Xavier WASSON

attaché de coopération éducative

 

Le projet 10 SUR 10 c'est une formidable aventure linguistique, culturelle et humaine. Je la recommande sans modération à toutes celles et tous ceux qui ont en commun l'amour de la langue française contemporaine, dynamique et ancrée dans la réalité francophone. Ce sera pour vous l'occasion de vous confronter, de vous heurter et d'avancer ensemble sur des thématiques actuelles ou intemporelles dans un véritable échange respectueux de la personnalité et du parcours de chacun.
Un très grand bravo à Jan Nowak et Iris Munos qui portent avec enthousiasme ce beau projet. 

 

Andrei Kuliyeu, étudiant, participants des festivals

Minsk, Biélorussie

 

Drameducation m'a beaucoup aidé avec l'apparentissage de la langue française à travers le théâtre contemporain, notamment en organisant le Festival International pour les Etudiants où j'ai eu l'opportunité de participer 3 fois au sein de la troupe Atelier. Perso, je trouve le projet 10/10 genial car il apporte une nouvelle vision sur la dramaturgie francophone et permet aux acteurs et metteurs en scène d'essayer de jouer quelque chose de tout nouveau et original. Un énorme merci à Jan Nowak et Iris Munos et, franchement, chapeau!

SAMARA MARIA, enseignante FLE,

Brasilia, Brésil

 

Salut,

Plutôt frais pour la saison, non?

Quoi faire pour reprendre nos rythmes de vie après des partages si riches et intenses? La réponse n'est pas évidente. Peut être qu'il ne s'agit pas de reprendre le rythme, mais de le ralentir ou de le dépêcher.

Je vous assure que notre formation Master Class est sortie de scène mais son courant d'air nous donne des friselis. Des émotions qui restent dans l'atmosphère, dans nos souvenirs, gardées dans le cœur. On n'a plus le même regard sur les fautes de nos élèves et sur leurs difficultés.

Faut que je me transforme! Faut qu'j'aille! Je vous remercie et vous suis très reconnaissante.

Ewa Grondal, professeur

Journée-découverte à Łódź (Pologne)

 

Quand j`ai reçu l'information sur le stage à Lodz, j'ai décidé tout de suite d'y participer. Auparavant, j'avais joué quelques pièces de théâtre avec mes jeunes élèves, mais je sentais que le savoir- faire me manquait, et que les pièces, elles-mêmes, n`étaient pas vraiment écrites pour les ados. Je me rends à Lodz, et voilà, j'apprends que chaque année dix auteurs écrivent des pièces pour les jeunes, donc, il y a déjà du choix; en plus, Iris nous fournit des outils pour la mise en scène. Je suis comblée! Merci à Iris et à Jan pour cette initiative géniale!

Amelia Maria, enseignante

Brasilia (Brésil)

 

Concentrés, disponibles, souples, précis mais non mécaniques.  Autant d'adjectifs entendus chaque jour pendant cette formation qui nous a demandé lors d' une impasse estivale brésilienne de devenir acteurs.  Profs de français et acteurs?  Pourquoi pas?  Après tout on parle une langue qui n'est pas la nôtre et on joue en elle et avec elle. Seulement corps et parole devraient faire tout un pour qu'on soit vrais. Iris et Laurent nous ont (re)donné le goût du théâtre, l'une des activités les plus formatives qui soient. Faisons de chaque salle une scène, elle deviendra espace infini, monde ou tout simplement palpitante vie. Merci Iris, Merci Laurent.

Soraia, professeure

São Paulo (Brésil)

 

La Master Class proposée au Belc Brasilia, m'a permis d'éprouver le sentiment d’avoir connu tout un univers intérieur que je méconnaissais, et cela grâce au dévouement et à la  passion des formateurs pour le théâtre et aussi aux échanges avec le groupe. Il m’a fallu vivre cette expérience pour comprendre que le théâtre n’est pas seulement une manifestation artistique, une expérience esthétique ou un acte politique, mais une incursion éthique où corps et âme sont invités à se dévoiler et un espace où l’on prend conscience que nous sommes grands, beaux, multiples, abyssaux!

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Dilyana Sugareva, élève, 15 ans

Sofia, Bulgarie

 

Tout les jours étaient juste inoubliables pour moi!  J'ai rencontré beaucoup de gens intéressants, j'ai fait beaucoup de souvenirs. La ville est aussi très très belle, les habitants de Poznań étaient très polis.  J'espère que je pourrai participer dans ce festival l'année prochaine!

 

 

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Laura Breazu, élève, 16 ans

Pătârlagele, Roumanie

 

Le festival à Poznań a été pour moi un incroyable voyage dans le monde du théâtre. Je garderai dans mon coeur beaucoup de souvenirs (que je n'oublierai jamais) et d'amitié qui j'espère va durer le plus longtemps possible. J'ai eu l'occasion de visiter la Pologne qui est un beau pays et de rencontrer des gens d'autres pays. L'expérience que j'ai vécue sur scène a été un rêve devenu la réalité qui, j'espère, se répétera bientôt.

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