Macédoine: à la recherche de la méthode alternative de l'enseignement du français

La ville de Struga est devenue pendant quelques jours d’été (du 22 au 26 août 2018 pour être précis) une grande scène de théâtre francophone, et les professeurs de français de toute la Macédoine en sont devenus les comédiens. Ce fut la Master Class „Le théâtre en classe de FLE” animée par Jan Nowak, co-directeur de Drameducation - Centre International de Théâtre Francophone en Pologne, accompagné de Laurent Van Wetter, auteur de théâtre et comédien belge.

5 jours de formation ont permis aux professeurs macédoniens d’acquérir des techniques d’animation d'ateliers de théâtre à destination des jeunes apprenants de FLE. La formation a un double objectif: culturel et éducatif. L’objectif culturel repose sur la mise en scène d’une pièce de théâtre d’un auteur francophone vivant et donne aux jeunes la possibilité de jouer en langue étrangère, de participer à des événements théâtraux nationaux et internationaux dans un entourage francophone et francophile. L’objectif éducatif est de montrer aux professeurs comment utiliser le texte de théâtre en tant que manuel de FLE, comment perfectionner les compétences de compréhension et de production orales tout en restant dans un contexte artistique. 

La formation „Le théâtre en classe de FLE” fait partie du projet international „10 SUR 10 - pièces francophones à jouer et à lire” qui développe un concept d’utilisation de pièces de théâtre d'auteurs francophones vivants dans l’enseignement du français.  La présence d’un formateur de la Fédération Wallonie-Bruxelles, Laurent Van Wetter, qui est en même temps un des auteurs 10 SUR 10, a prouvé aux participants à quel point l’intégration d’un créateur francophone dans le processus d’enseignement peut être enrichissante aussi bien pour les élèves qu’au professeur lui-même. 

Les participants ont pris connaissance du programme et ont reçu, grâce au soutien de l’OIF, les recueils des pièces 10 SUR 10 qu’ils pourront utiliser dès la rentrée dans leurs classes et ateliers. 

La formation a ouvert aussi d’autres possibilités de continuation de travail en commun: la création d’un festival de théâtre pour les collégiens et lycéens, organisation d’un accompagnement professionnel pour les professeurs motivés de monter une pièce 10 SUR 10, ainsi que de multiples possibilités de participation de troupes macédoniennes dans des festivals 10 SUR 10 à travers le monde. 

MC "Le théâtre en classe de FLE" Struga, Macédoine

Merci au Centre régional francophone pour l’Europe centrale et orientale (CREFECO) de l’OIF, au Ministère de l’Education de Macédoine, à la Délégation générale de Wallonie-Bruxelles à Bucarest et à l’Association des professeurs de français de Macédoine pour l'organisation de cette formation.

 

Le séjour en Macédoine était aussi riche en rencontres et en échanges à propos des coopérations en avenir. Citons une belle rencontre avec le directeur de l'Institut Français de Skopje, Emmanuel Rimbert et Ljupka Dimova, attachée linguistique pour l'enseignement et le développement de la langue française et directrice des cours de français. 

 

Il est à rappeler que cette visite en Macédoine n'est pas la première pour l'équipe de Drameducation. Nous gardons les meilleurs souvenirs de la Journée-découverte, qui s'est déroulée en novembre 2018 à Skopje.

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Commentaires: 2
  • #1

    Marzouki Sana (mercredi, 05 septembre 2018 17:29)

    Nous sommes intéressés par la formation et par l'accompagnement professionnel dans l'objectif d'organiser un festival 10sur10 en Tunisie

  • #2

    Iris Munos (lundi, 10 septembre 2018 15:19)

    Merci Sana ! La formation "Le théâtre en classe de FLE" et l'accompagnement professionnel aident les professeurs de français à mener à bien un projet théâtral en langue française et à pratiquer la méthode d'apprentissage/enseignement du français à travers le théâtre en classe. Les tunisiens sont les bienvenus ! Nous ferons tout notre possible pour que ce rêve se réalise ! A bientôt !

 

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