{Les échauffements} : 3 choses que vous devez savoir pour enseigner le FLE par le théâtre

La place du corps est d'une grande importance dans l’enseignement de la langue française. L’intérêt étant d’oublier que l’on "apprend" pour mieux penser que cela n’est qu’un jeu.

 

Je vais parler ici d’un outil à utiliser à chaque cours de français et au début de chaque atelier de théâtre FLE ! Oui même en cours de français ! Les échauffements permettent de rendre les élèves disponibles à l’apprentissage de la langue.

 

Le corps n'est pas habituellement utilisé par les professeurs, et son utilisation donc perçue comme très difficile, voire impossible. Or, ce n'est pas si compliqué : il suffit d’en connaître les codes et de se servir des exercices à bon escient.

Apprendre rapidement le français

Atelier de théâtre avec les jeunes dans le cadre du 4ème Festival International pour Lycéens, mai 2018, Poznan
Atelier de théâtre avec les jeunes dans le cadre du 4ème Festival International pour Lycéens, mai 2018, Poznan

Nous nous étirons, nous travaillons notre souffle et notre voix, nous faisons le vide dans notre tête. Tant d’éléments qui permettent de vaincre le stress, la non-confiance, la peur de la langue française. 

Travailler la place du corps dans l’espace permet de faire oublier aux élèves qu’ils sont des apprenants, qu’ils "apprennent" le français. Ils pensent simplement passer du bon temps et s’amuser. C’est pourtant avec ces exercices qu'ils mémorisent, disent, comprennent le mieux et le plus rapidement la langue française.

La langue française semble plus directe, plus vraie, elle entre dans les oreilles et ressortent facilement des bouches des élèves. Tout comme un jeu. Les exercices d’échauffements de la méthode 10 SUR 10 sont conçus pour faciliter la compréhension, la mémorisation, et le parlé de la langue. 

Rendre les élèves disponibles

Les échauffements sont bénéfiques pour les ateliers de théâtre FLE mais pourquoi pas aussi en cours de français ? Rien ne vous empêche de bousculer les codes d’un enseignement traditionnel.

Les élèves peuvent être fatigués, excités, mous, en colère ou timides lorsqu'ils entrent en cours. S’échauffer permet de se recentrer, de se concentrer et d’oublier ses tracas. 

Nous avons tendance à penser que les échauffements sont faits pour se détendre, mais ils peuvent en fait être calmants comme très dynamiques et énergiques. À vous de les adapter : vous ne pourrez jamais savoir quels échauffements proposer tant que vous n’aurez pas vu votre groupe ni remarqué son état. C’est en fonction de cela que vous choisirez l’échauffement approprié. 

Créer une belle cohésion de groupe

Faire des échauffements implique de se rencontrer. On ne peut pas passer à côté. Si vous souhaitez que votre cours de français soit aimé par les élèves, il faut qu’eux-même se sentent bien entre eux et avec vous. C’est pourquoi les échauffements se font toujours en groupe. Avoir l’impression de se fondre dans la masse et donc de ne pas être individuellement visible est nécessaire et normal. Cela se passe ainsi. Il ne s’agit pas de pousser les jeunes à se dévoiler tout de suite. C’est pourquoi, je récuse tout exercice d’improvisation et de solos aux premiers ateliers. Cela provoquerait le contraire de ce que vous espérez  obtenir du groupe. Il faut tout d’abord une mise en confiance, un respect entre tous. C’est pourquoi il faut que le groupe réalise ensemble des exercices sans contrainte.

Je vous offre ici un des exercices d’échauffement de la méthode 10 SUR 10 sur l’apprentissage-enseignement du français par le théâtre que vous pouvez télécharger gratuitement. Vous pouvez l'utiliser en cours de français comme en atelier de théâtre FLE. Entrez vos coordonnées et vous recevrez un mail avec l’exercice en format PDF à télécharger. Faites-en bon usage !


Bonjour ! C’est Iris. Je partage avec vous des conseils, tutoriels et ressources sur la méthode de l’apprentissage/enseignement du français par le théâtre. Chanteuse, actrice et metteur en scène dans la vie, je forme et accompagne les professeurs de FLE dans le monde. N’hésitez pas à poster un commentaire si vous avez une question ou envie de réagir après avoir lu cet article.

A bientôt !

 


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Commentaires: 4
  • #1

    Odintsova (vendredi, 23 novembre 2018 15:01)

    J' attends vos conseils avec impatience.

  • #2

    Iris Munos (vendredi, 23 novembre 2018 16:21)

    Merci Odintsova. Ca me fait très plaisir et m'encourage à continuer. J'envoie ma lettre d'information une fois par mois avec 2 à 3 articles environ. Comme je fais cela bénévolement et que je n'ai pas beaucoup de temps, je trouve que c'est un bon milieu pour tout le monde. Je m'efforce à parler de sujets qui puissent vous plaire et bien vous concerner sur le moment. Comme on est en novembre et que c'est un mois de mise en place d'ateliers, les échauffements sont nécessaires pour lier un groupe. Bon courage !

  • #3

    Dhouib henda (samedi, 08 décembre 2018 07:49)

    Merci de m'envoyer les exercices gratuitement

  • #4

    Iris Munos (samedi, 08 décembre 2018 10:02)

    Je vous en prie Dhouib Henda. Ces exercices ont été conçus et pratiqués depuis 6 ans dans mes ateliers de recherche sur la méthode 10 SUR 10 d'apprentissage du français par le théâtre. Notamment avec un public de jeunes polonais, tout âge confondu. Je transmets volontiers toutes ces recherches précieuses aux professeurs qui ont besoin d'outils efficaces pour leur cours de français. Faites-en bon usage !

 

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