THÉÂTRE EN CLASSE DE FRANÇAIS ET DE FLE

UNE NOUVELLE MÉTHODE D'ENSEIGNEMENT

 

{THÉÂTRE EN VISIOCONFÉRENCE} 

CRÉER RAPIDEMENT UNE PHRASE EN FRANÇAIS

Vous voulez utiliser le théâtre dans votre classe de français et de FLE ? 10 SUR 10 vous donne des conseils, tutoriels et exercices gratuits.

Si vous souhaitez recevoir les tutoriels, les articles et les conseils sur la méthode 10 SUR 10 d'enseignement-apprentissage du français par le théâtre, laissez-nous vos coordonnées.


EXERCICES ET CONSEILS 

{THÉÂTRE EN VISIOCONFÉRENCE} 

GARDER EN MÉMOIRE SON TEXTE DE THÉÂTRE

Il est indispensable de garder le lien en restant en contact avec votre groupe. Il est également primordial de conserver un vrai rythme de travail pour ne pas oublier le travail effectué. Et notamment la mémorisation du texte. 

{THÉÂTRE EN VISIOCONFÉRENCE} 3 FAÇONS POUR QUE LE GROUPE RESTE EN CONTACT

Rester en contact lorsque l’on a commencé un travail de groupe est fondamental. Un groupe est par essence fragile. Il s’avère aussi être une force.

{THÉÂTRE EN VISIOCONFÉRENCE} COMMENT PRÉPARER EFFICACEMENT SON ATELIER VIRTUEL ?

Le théâtre virtuel demande un cadrage d’animation plus strict, plus préparé, plus précis dans le déroulé qu’un atelier en présentiel.


{THÉÂTRE EN VISIOCONFÉRENCE} 5 ÉTAPES POUR STRUCTURER VOTRE ATELIER VIRTUEL

La visioconférence demeure le moyen privilégié de rester en lien et de ne pas perdre ce précieux fil qui vous a tenu tout au long de la création de votre spectacle. Afin que tout se passe au mieux, il est important de bien organiser et structurer votre atelier en visioconférence.

{LES ECHAUFFEMENTS} : 3 CHOSES QUE VOUS DEVEZ SAVOIR POUR ENSEIGNER LE FLE PAR LE THÉÂTRE (+ EXERCICE GRATUIT) 

La place du corps est d'une grande importance dans l’enseignement de la langue française. L’intérêt étant d’oublier que l’on "apprend" pour mieux penser que cela n’est qu’un jeu.


COMMENT RÉUSSIR À MONTER UN ATELIER DE THÉÂTRE FLE EN 5 ETAPES ESSENTIELLES ?

Vous souhaitez créer un atelier de théâtre FLE pour vivre une aventure humaine, artistique et linguistique extraordinaire avec vos élèves. Votre objectif est de monter un spectacle à partir d’une pièce de théâtre qui leur convienne. Vous ne l'avez cependant encore jamais fait et avez foule de questionnements.

{ATELIERS DE THÉÂTRE FLE} : LES 6 MEILLEURES ASTUCES POUR VITE CRÉER UN GROUPE !

Former un groupe d’élèves pour un atelier de théâtre FLE peut sembler anodin. Mais en réalité, c’est plus complexe qu'il n'y paraît. Jouer en français demande du courage aux élèves. Certains seront très excités par l’aventure, d’autres plus réticents.

5 ERREURS QUE TOUT LE MONDE FAIT EN CRÉANT UN SPECTACLE AVEC DES JEUNES !

Créer un spectacle est un grand bonheur, qui peut aussi se transformer en moment de stress ! À suivre donc la liste de quelques écueils "classiques", et les conseils pour les éviter ! 


AMÉNAGEZ L'ESPACE DE VOTRE CLASSE POUR UN MEILLEUR APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS !

L’aménagement de l’espace est primordial pour dynamiser un groupe d’élèves, le surprendre, sauvegarder son énergie, susciter une meilleure attention. La méthode d’apprentissage-enseignement du français par le théâtre favorise cela et peut être facilement intégrée dans un cours traditionnel de français. Mais cette méthode exige une mise en espace particulière de la salle de classe, préparée en avance ou pas.

POUR DYNAMISER VOS COURS : TRANSFORMEZ VOTRE SALLE DE CLASSE !

En règle générale, les cours se déroulent selon un schéma classique :  le professeur est assis ou debout derrière son bureau, les élèves sont assis en face de lui, seuls ou par rang de deux. Une mise en espace qui permet la surveillance et, implicitement, la hiérarchie.

A PROPOS DU THÉÂTRE FLE !

J’ai ouvert le Blog Théâtre FLE pour une raison simple : vous aider à utiliser le théâtre dans votre classe de français !

Vous avez sans doute des passions, des envies, et l’envie, peut-être, de monter des projets et de les partager avec vos élèves.

Dans ce blog je vous donne des conseils, tutoriels et ressources qui vous aideront à optimiser vos cours de français et/ou vos ateliers de théâtre en français.


LA RECETTE N°1 POUR ENSEIGNER LE FLE PAR LE THÉÂTRE : LE RITUEL D'ACCUEIL !

Enseigner le Français Langue Étrangère n’est pas chose simple, c’est sûr. Les professeurs que je côtoie quotidiennement en formation Théâtre FLE sont unanimes : conserver l’attention des élèves tout au long du cours est particulièrement difficile. Quel exercice choisir, à quel moment, comment faire pour que les élèves ne « décrochent » pas... ?

POUR CEUX QUI DÉCOUVRENT LE SITE 10 SUR 10

Vous êtes ici pour la première fois ?  Vous connaissez mal le site et le blog ? Je vous propose de découvrir rapidement le contenu de chaque rubrique et vous donne quelques conseils pour profiter au mieux de 10 SUR 10 !

DES PRÉCISIONS SUR L'ENVOI DES PIÈCES DE THÉÂTRE 10 SUR 10

Vous recherchez des pièces de théâtre en langue française pour vos cours de français, de FLE et vos ateliers de théâtre. 10 SUR 10 vous propose de belles pièces de qualité, universelles et courtes à travailler en cours de FLE et en atelier de théâtre.


COMMENT BIEN CHOISIR SA PIÈCE DE THÉÂTRE EN CLASSE ?

Vous recherchez des pièces de théâtre à destination des jeunes pour l’animation d’un atelier de théâtre en français, pour optimiser vos cours de français ou monter un spectacle théâtral francophone ? Vous êtes sur la bonne page ! Le site 10 SUR 10 vous apporte tous les outils nécessaires pour trouver votre pièce préférée.

5 BONNES RAISONS POUR UTILISER DES EXERCICES SUR LA VOIX EN CLASSE !

La voix est un outil fondamental dans l’apprentissage d’une langue. En plus de permettre une bonne prononciation et une articulation claire, une voix maîtrisée apporte assurance et confiance en soi.

LE MEILLEUR OUTIL POUR APPRENDRE PLUS VITE EN CLASSE DE FRANÇAIS : BOUGER !

L’intérêt de l'enseignement du français par le théâtre est de motiver les élèves à aimer la langue. Et de ce fait, à vouloir l’apprendre. Beaucoup d'élèves que j’ai rencontré sont démotivés, sceptiques, et ont même un sentiment de rejet de la langue française (trop difficile, peu moderne, peu de débouchés d’emploi). Mes projets de recherches théâtrales se sont appuyés sur ces constats.


Vous n'avez pas trouvé de réponses aux questions qui vous intéressent ? Envoyez votre demande à nos formateurs !

Nous vous répondrons dans un de nos prochains articles. 

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